【摘 要】
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<正>一、设计理念"兴趣是最好的老师",学生的生活经验和数学活动是他们学习的基础。整节课将以游戏、活动为主线,精心设计学生的数学活动,充分利用了各种学具,如笑脸磁铁、小
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<正>一、设计理念"兴趣是最好的老师",学生的生活经验和数学活动是他们学习的基础。整节课将以游戏、活动为主线,精心设计学生的数学活动,充分利用了各种学具,如笑脸磁铁、小圆片、老鼠偷土豆图等,把教学内容清晰有趣地串起来,调动学生多种感官参与学习,尽可能地激发学生的好奇心和求知欲望,让学生兴趣浓厚地参与到学习过程中。教学过程将紧扣教材,层层递进,环环相扣,并根据学生学习的实际情况及时调控课堂,适时灵活引导,并让学生能
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