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生涯教育日益受到社会、学校、个人的全面关注，人们普遍寄希望于通过生涯教育激发学生学习动力、提高学生生涯规划能力，让学生从人生发展角度思考当前的学习生活。然而，如何构建生涯教育体系为学校和老师广为关注。“一个中心、三个基本点”的生涯教育模式，从生涯启蒙、生涯探索、生涯决策三个角度全方位开展生涯教育，成为符合生涯教育规律的生涯教育新模式。