【摘 要】
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在高中语文教学实践的过程之中,老师需要采取有效的教学策略和手段实现传统文化的有效渗透弘扬,充分的发挥语文教学的作用和价值。与其他教学环节相比,中国传统文化的弘扬对
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在高中语文教学实践的过程之中,老师需要采取有效的教学策略和手段实现传统文化的有效渗透弘扬,充分的发挥语文教学的作用和价值。与其他教学环节相比,中国传统文化的弘扬对老师提出了较高的要求,这一教学环节也是高中语文教学中的重难点。对此,老师需要站在宏观的角度,提高学生的综合文化能力为切入点,让学生在主动参与和实践的过程之中对我国的传统文化有一个深入的认知和理解。
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