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家具设计类课程是林业工程领域和艺术学领域的重要课程群。基于协同教学理念,构建家具设计类课程教学团队对缓解师生比、强化教学队伍、规范教学形式等具有重要意义。文章通过分析家具设计类课程团队教学的必要性,提出了基于协同教学理念的家具设计类课程团队教学实施策略,为家具设计类课程的改革与发展提供参考。
协同教学理念在家具设计类课程中的应用与实践——以福建农林大学“家具设计”团队教学为例
【摘 要】
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家具设计类课程是林业工程领域和艺术学领域的重要课程群。基于协同教学理念,构建家具设计类课程教学团队对缓解师生比、强化教学队伍、规范教学形式等具有重要意义。文章通
【机 构】
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福建农林大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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福建省教育改革试点项目“木材科学与工程专业综合试点改革”（114S1211）, 福建省中青年教师教学科研项目“家具工程专业复合型人才培养方案研究”（JB13046）, 国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目“木材科学与工程专业复合应用型人才培养”
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