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文章首先分析了“学困生”成为班级最好资源的原因,然后提出了“学困生”转化的有效措施,包括树立学习和生活的信心;因材施教,点燃学习的热情;融入集体,使“学困生”优其优等。
“学困生”是班级最好的资源
【摘 要】
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文章首先分析了“学困生”成为班级最好资源的原因,然后提出了“学困生”转化的有效措施,包括树立学习和生活的信心;因材施教,点燃学习的热情;融入集体,使“学困生”优其优等
【机 构】
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西吉县教师发展中心
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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宁夏高等学校一流学科(教育学学科)建设资助项目“农村初中班级管理艺术”(编号:NXYLXK2017B11)
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