【摘 要】
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英语是一门语言类型学科,具有很强的逻辑性,其中听、说、读、写的练习,能够全面提升学生对英语的理解能力、学习能力和应用能力。在目前的小学英语课程教学中,英语阅读课程是
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英语是一门语言类型学科,具有很强的逻辑性,其中听、说、读、写的练习,能够全面提升学生对英语的理解能力、学习能力和应用能力。在目前的小学英语课程教学中,英语阅读课程是其中的重要构成部分,也是目前新课程标准下所需要探索的一个重要方向。小学生的学习能力相对较强,经过实践可知,加强小学英语阅读教学,创新英语教学方法,不仅能够提高小学生的思维能力,还能够在一定程度提高小学生的学习效率。
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