【摘 要】
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”立德树人”是高校培养人才的宗旨,医德乃医学院校德育教育的重要环节,是医学生立根之本,也是构建和谐社会的高效助力.当前医德教育机制不健全、师资水平参差不齐、对医德教育不重视、缺乏医德实践活动等原因造成医德教育的低效能.应从营造氛围、转变观念、优化师资、创新教学、依托社团及医教协同等方面增强医德培养实效性.
【基金项目】
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2020年度江西省卫生健康委员会科技计划课题””医教协同”视域下高职医学生医德培养的实践探索”(20204704),
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”立德树人”是高校培养人才的宗旨,医德乃医学院校德育教育的重要环节,是医学生立根之本,也是构建和谐社会的高效助力.当前医德教育机制不健全、师资水平参差不齐、对医德教育不重视、缺乏医德实践活动等原因造成医德教育的低效能.应从营造氛围、转变观念、优化师资、创新教学、依托社团及医教协同等方面增强医德培养实效性.
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