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文章介绍了德国职教师资培养模式的形成过程,并分析了目前德国师资人才培养模式的特点;通过对我国借鉴德国职教师资培养模式的可行性、必要性以及障碍性等因素的分析,来探讨德国职教师资培养模式在我国职教领域的适应性问题,以此明确未来我国在职教师资人才培养模式的发展方向。
借鉴与超越：论德国职教师资人才培养模式在中国的适应性
【摘 要】
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文章介绍了德国职教师资培养模式的形成过程,并分析了目前德国师资人才培养模式的特点;通过对我国借鉴德国职教师资培养模式的可行性、必要性以及障碍性等因素的分析,来探讨
【机 构】
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华南师范大学,广东技术师范学院,华东师范大学,明尼苏达大学
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2015年36期
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