【摘 要】
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"问题导学"是指教师遵循学生的认知规律,创设问题情境把教学内容化怍问题,以问题为载体,以问题为主线的教学方法.在《互感和自感》的教学设计中,本人运用认知原理,精设"问题
【基金项目】
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江苏省教科规划办“十二五”立项课题“高中生态课堂中‘问题导学’的实践研究”;苏州市教科规划办“十二五”重点课题“问题导学在高中物理生态课堂中的实践与探索”研究成果之一
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"问题导学"是指教师遵循学生的认知规律,创设问题情境把教学内容化怍问题,以问题为载体,以问题为主线的教学方法.在《互感和自感》的教学设计中,本人运用认知原理,精设"问题主线",帮助学生构建知识体系:面向学习群体,巧串"问题链",创设问题情境,展现学习关键性步子;课堂关注学习个体,遴选"问题点",提升思维品质.
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