【摘 要】
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经典，是时间大浪淘沙后剩下的真金。是历史上最顶尖人群的经历、斗争、策略与感悟。语文教师如果能真正培养好学生关照现实的阅读习惯，就等于交给学生一件可以终生受用的强大武器。 唐代伟大的现实主义诗人白居易早在1200多年前，就响亮地提出“文章合为时而著”的口号。“合为时而著”强调的是做学问的时代意义，是对时代的关注，是对改造社会、促进社会进步的责任感和使命感。 毛泽东同志是时刻带着对现实的关
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经典，是时间大浪淘沙后剩下的真金。是历史上最顶尖人群的经历、斗争、策略与感悟。语文教师如果能真正培养好学生关照现实的阅读习惯，就等于交给学生一件可以终生受用的强大武器。
唐代伟大的现实主义诗人白居易早在1200多年前，就响亮地提出“文章合为时而著”的口号。“合为时而著”强调的是做学问的时代意义，是对时代的关注，是对改造社会、促进社会进步的责任感和使命感。
毛泽东同志是时刻带着对现实的关照进行阅读的典范。美国记者斯诺在《西行漫记》中写道：“革命运动要求它的领袖能够比旁人早一点看到将来要发生的事情，在这方面毛泽东很成功，所以他的追随者对他的判断力产生了极大的信心。”毛泽东同志强大的思考能力源于他始终带着对现实的关注去阅读：比如他点评“二十四史”;比如他将受到的启发梳理成篇。有那么多歷史中的精英做“高参”，注定了毛泽东同志无往不胜的领导力。
所以，传授知识的同时，语文教师要引导学生倾听时代足音，为时代把脉，让自己的心合着时代的节奏一起跳动。
《套中人》这节课可以在引导学生紧跟时代节奏，推动时代进步方面再做些功课。
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