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教学是一门艺术,我们不管采用什么方法,都要达到“学生喜欢,见成绩”的最终目的才好.对于英语来说,既要提高学生在社会中的语言应用能力,又要达到高考的要求.针对这一点,我们外语组全体成员集思广益、不断摸索、反复实践,根据英语学科人文化的特点,对五环节教学法在进行尝试的同时,又进行了创新改革.