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[摘要]启发式教学法是课堂教学中激发学生学习积极性的非常重要的一种教学方法，在课堂教学应用中不能统一要求，要因学生基础、因教学内容而异，达到提高学生分析：总结、解决问题能力的目的。
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启发式教学法在高等数学课程教学中的应用探讨
【摘 要】
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[摘要]启发式教学法是课堂教学中激发学生学习积极性的非常重要的一种教学方法，在课堂教学应用中不能统一要求，要因学生基础、因教学内容而异，达到提高学生分析：总结、解决问题能力的目的。 [关键词]高等数学课堂教学；学生基础；学习内容；启发方法应用 本文为全文原
【出 处】
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数学学习与研究·教研版
【发表日期】
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2009年2期
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