数据经济时代流乡村的发展实践及其转型研究

来源 :小城镇建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pearl12345
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传统乡村长期处于产业、人口和资本资源缺失的劣势地位,乡村转型面临挑战。数据经济时代的到来给乡村发展带来了新机遇:网络购物带动乡村产品发展,网红村带动了乡村视觉消费。本文通过案例比较分析法总结了六座传统乡村向网红村、淘宝村等流乡村发展转型的内容及机制特点:以乡村本身资源禀赋为核心,通过数据经济技术推动,在乡村经济、社会和空间层面创新转型。以期为数据经济时代乡村振兴实践和理论提供创新性启发。
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随着时代的不断发展与进步,近年来,翻转课堂教学模式被广泛用于教学中,是一种深受老师与学生喜爱的教学方法。在信息化教学高度发展的今天,翻转课堂教学模式更是各级各类学校争相效仿的教学模式。本文主要以中职数学为主要研究对象,探究在信息日益发达的今天,怎样实现翻转课堂在教学中的有效应用,从而不断提升教学质量与效率。
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乡村振兴战略已上升为国家战略,文旅融合的可持续发展能够有效打造乡村特色,从而实现乡村振兴的总目标。本文以产品三层次理论为指导,从核心层、形式层、附加层三个层次提出牢固文旅基础、丰富文旅表现、创新文旅营销的乡村文旅融合发展路径;并以北京市车厂村文旅融合发展实践研究为例,通过分析其现存问题,以及对文旅产品进行划分,有针对性地提出以产品三层次理论为指导的文旅融合发展策略。在探索乡村文旅融合可持续发展路径的同时,旨在为实现同类乡村文旅融合可持续发展做出范本,并扩展到乡村整体发展范畴,助力乡村振兴。
文言文的学习是从初中阶段开始的,但初中生对文言文并不感到陌生,因为小学古诗学习为古文阅读奠定了语言基础,教师可以让学生结合之前积累的知识对文言文进行初步的理解。文言文作为中国古代的书面语本身具有独特之处,并不讲究严格的声律,也不像现代文简单通俗,具有骈散结合、古朴典雅、叙事描写抒情三者并行的文体特点,教师应该查阅资料熟练掌握文言文相关知识,全方位体验其中体现的文化情怀和时代背景,并且在具体的教学中追求讲授方法的创新,让文言文以一种更加鲜活的形象走进初中生的视野。
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泉水聚落是先人择泉而居所形成的聚落类型,其依托泉水溢流形成的聚落空间极具地域特色。基于取水利用和防洪排涝的双重需求,泉水聚落不断适应、改造区域水环境,最大限度实现水资源高效利用和水灾害快速消解,积累了一系列生态智慧。本文引入水适应性理论,从宏观视野下水适应性聚落选址、中观视域下水适应性聚落空间、微观视角下水适应性聚落景观三个层次对泉水聚落适应各种制约因素进行分析,并对其水适应体系梳理得出分级用水、分质用水、分时用水三个利用层面。研究挖掘泉水聚落的水适应性生态智慧,并总结为与自然相适的水适应原则、与整体相配