浸润交融教学相长——有关学区教学教研工作经验总结

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“学区集团化管理”是推动义务教育均衡发展,实现教育公平保障,解决择校问题而实施的一项新体制.是以两支队伍建设为抓手,以优化课堂教学为过程,以提高教学质量为载体,从而拓宽优质教学资源,让广大的学生和家长受益,实现“学区集团化管理”效益的最大化.一、互助共赢,两校在教学管理层相互渗透.二、搭建平台,让老师们在教学业务上交流碰撞提升.三、初见成效,让我校的教学工作在学区实践中开花结果.
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