汉语语法的对比教学

来源 :世界汉语教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangyuchao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 在对外汉语教学中,为使学生能够正确掌握语法难点,除了通过句型、解释与分析等方式进行教学以外,对比也是极为有效的手段。对比包括两种:一是汉语与学生母语之间的对比;一是汉语内部各个相关结构之间的对比。本文旨在讨论后者:根据汉语本身的特点,从较全面的结构系统与交际功能出发,考察相关结构间的异同,而提出对比练习的设计,以帮助澄清易于混淆的语法难点,并使学生充分了解到句构与语用的关系。本文不作理论性的阐述,也无法概括所有可能的语法对比练习,仅在较普通的汉语语法理论基础上,就初学范围内,举出下列几项,排比说明,例句中不考虑重音问题。一:词序变动前后对比
其他文献
Levinson作为“新榕莱斯”主义学者的集大成者,提出了会话含义“三原则”,并以此建立了一个新的语用推理模式。本文简要介绍了Levinson“三原则”以及由此建立的语用推理机制的
为避免通话失误,保证飞行安全,国际民航组织无线电陆空通话字母通过用单词来解释英语字母的方法,使飞行员和管制员交流清楚无障碍。本文旨在介绍在自然法则下的无线电通话字
传感器是导航系统中的重要部件,传感器故障容错性的分散化滤波,对提高系统的可靠性具有重要意义。以SINS/GPS/CNS组成的组合导航系统为研究对象,采用联邦滤波和方差交叉滤波相结合的方法,实现了对传感器故障具有容错性的分散化滤波,对导航系统的精度和容错性进行分析。仿真结果表明,将分散化滤波方法用于多个传感器组成的组合导航系统,不但具有精度高的特点,而且由于具有信息的冗余,整个系统具有较好的容错能力
<正> 现代汉语中有这样一类语言片断,它一般由两部分组成,前者表示动作,后者是动作所支配的对象,两者可合可离,中间可以插入其他成分,这类语言片断,人们称之为"动宾结构的离合动词"或"动宾式离合动词"。动宾结构离合动词的用法比较复杂,一些学习汉语的外国朋友在使用时经常出错,不少教师也欲助乏术,是对
国内各高校在法律硕士培养方面存在着培养模式单一、与社会需求不能有效对接以及毕业生缺乏特色和核心竞争力的问题。法律硕士菜单式培养模式可以提升学生自主学习效果并满足
社会实践被喻为高校“第三课堂”,在提升学生综合素质为学生搭建锻炼自我、服务社会的平台等方面发挥了重要作用。本文结合华侨大学“项目化运作、专业化指导、社会化发展、
档案保护是档案管理工作的重中之重。鉴于纸质档案和图书都以纸张为载体,加之笔者之一近10年的图书馆工作经验,笔者拟对档案库房和图书馆书库防护措施的共性特征进行比较。以期
<正> 一、声调的重要性汉语是有声调的语言,声调有区别意义的作用。用相同的声母和韵母拼成的音节,因为声调不同,意义也就不同。例如"买"mai和"卖"mai,各有自己固定的声调。多音词也一样,例如danzi是"单子"(床单子,或菜单子),danzi是"胆子"(好大的胆子),danzi是"担子"(挑担子)。异读词如tiaopei是"调和,配合(颜料、药物)"的意思,diaopei是"调动分配(指人事的安排)"的意思。一个音节,如果不带上一个固定的声调,它就是抽象的,成为没有意义的声音了。比方下面