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作为一门理科类学科，数学在人类文明的发展史上有着极为重要的地位，并且作出了极大的贡献，同时对于人们的学习、生活、工作都有着极大的作用与影响。小学生们刚刚正式进行知识的学习，对于较难的知识点并不能做到有效的吸收与学习，因此教师在对学生们进行数学的教学时便需要注意学生们的年龄特点，并且根据学生们的情况进行教学模式的改进，摆脱传统教学模式的桎梏，通过生活化教学等科学合理的教学方法来引导学生们进行学习。本文便就生活化教学在小学低年级中的有效应用以及开展方式进行研究探讨，并总结出下文。