【摘 要】
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课堂是农村英语教学的主要场所，长期以来大多数农村学生都认为英语既难学又没有实用价值。一直以来课堂气氛不浓。课堂效率不高，是农村英语教师苦不堪言的事情，如何通过调节课堂
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课堂是农村英语教学的主要场所，长期以来大多数农村学生都认为英语既难学又没有实用价值。一直以来课堂气氛不浓。课堂效率不高，是农村英语教师苦不堪言的事情，如何通过调节课堂气氛来提高课堂学习效率，是农村英语教师一直在寻求的首要任务。营造一个和谐、轻松、活跃的英语课堂气氛，有助于学生兴趣的培养和农村中学英语教学质量的提高。笔者结合自身教学实践，谈谈自己．的浅见!
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