【摘 要】
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音乐教育可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，更重要的是培养学生的优良品德和高尚情操。其德育功能是其他学科所不可替代的。新课程理念下的高中音乐教师如
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音乐教育可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，更重要的是培养学生的优良品德和高尚情操。其德育功能是其他学科所不可替代的。新课程理念下的高中音乐教师如何利用音乐学科的特殊性，深入挖掘音乐作品中内在的思想情感教育要素，将德育教育有机地渗透于音乐教学之中，是高中音乐教师值得探讨的课题之一。
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