本文通过“光电效应”的教学实例,分析了四种教学技能在课堂教学中的运用。
对于占我国企业总数99%的中小企业来说,国际市场的重要性曾被长期忽视[1].随着中国加入世贸组织和经济全球化进程的加快,越来越多的中小企业开始认识到国际市场对于企业发展
市场经济发展和现代企业制度的建立给了企业越来越多的自主权，企业统计工作的服务对象也发生了较大的变化。企业统计如何立足于变革之中成为我们亟待思考的问题。
“如今的学生不好教”“如今的学生不怕老师”“现在的学生敢跟老师唱‘对台戏’”……当你与老师聊天时，你会经常听到老师们发出的这些牢骚。这些牢骚集中反映出一个问题：当前教育教学中，师生关系紧张。这些问题的产生除了学生、家长、社会的因素之外，还有教师自身的原因。我认为：消除师生的隔阂，消除学生的逆反心理，构建和谐的师生关系，还在于教师言传身教，真爱引领。 一、以专业人格引领学生 一堂具有艺术感染力的
英语是一门基础学科,是获取世界各方面的信息、进行国际交往的重要工具。为了迎接国际竞争的需要,培养高素质人才,提高教学业务水平和改进英语教学方法就成为我们广大中学英语教师的重要任务。新课程标准的实施给中学英语教师提出更高的要求,也是中学英语教师要面对的新挑战。 注重渗透思想教育 中学生正处于人生观、世界观和价值观逐步形成阶段,最具可塑性。在英语教学中,应注意正确引导学生,对学生进行思想品
新课引入的好坏,直接影响到整节课的教学效果。中学生好奇心强,对新事物、新问题比较感兴趣。抓住这一心理特征,精心选取新奇有趣的问题或实验,结合新课内容进行巧妙的设计,以最佳方式引入新课,激发学生学习兴趣,为随后的智力活动提供愉快的背景,有利于创造良好的教学氛围,启发学生直觉思维,引发学习动机。引入新课的方法种类较多,有“复习旧课,引入新课”“举出实例,引入新课”“开门见山,单刀直入” “拐弯抹角,出
本文简要论述了通过式磨革机磨革辊底砂、面砂尺寸的计算方法,以及如何运用内嵌于AutoCAD中的AutoLISP语言来实现磨革辊底砂、面砂尺寸的自动计算与绘图。