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21世纪社会信息化和知识经济对教育提出了前所未有的变革要求。终身教育的理念并非要求教育为学生提供更多的知识,而是让学习者更多地掌握学习的方法与途径,真正使他们渐入“会学”境界,学会学习。在中学化学课堂教学中,实施探究性教学,可以提高学生的动手能力和创新意识,以及培养其获取知识的主动性、合作性和创造性能力。