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随着新课改的深入发展,培养学生的核心素养成为了教育领域中的主要内容,高中生物作为高中教育的重要组成部分,更应该满足新课改的发展要求,顺应时代的发展趋势。因此,本文通过对核心素养的内涵进行分析和研究,结合高中生物的教学特点,提出了在高中生物教学中培养学生生物核心素养的策略,希望对广大教育者提供有效的参考依据。