从开放经济视角分析我国国债利率大幅上升的原因

来源 :债券 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sujie0888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年5月下旬以来,我国国债利率大幅上升,年底继续呈现加速上升的态势,各期限利率屡创新高。流行的观点认为,国债利率持续上升的原因包括通胀率上行、利率市场化、央行加强同业业务监管、商业银行资产配置调整等因素。本文认为,外部经济环境的变化对国内利率也产生了重要影响,从开放经济视角来看,国际利率水平提高和人民币升值预期逆转是导致国内利率水平抬升的重要原因。
其他文献
[摘 要]教师教学以“乐”“趣”“赞”的三字经为中心,为学生营造快乐学习英语的氛围,并激励其自主学习英语的能力,让学生体验到学习英语的成功、快乐,并将英语学习融入到日常生活中,也能从生活中发掘英语,在学生今后的学习和自身发展中,做到真正地学以致用。  [关键词]快乐;自主; 开放评价  大多英语教师一直在探讨如何让学生在自信、兴趣、成功、快乐的体验中学习英语,教师应结合课堂教学实践,尝试“乐”“趣
为了模拟爆轰波在轴对称的变截面激波管中的运动,采用柱坐标系下多维双曲型守恒律方程组的显式有限元方法,得到好的数值效果.该格式保证了统一非线性稳定性,适合于对流占优的问题
[摘 要]小学生有着鲜活的感受力和活泼的想象力。在小学作文教学中,教师应巧借文本,启迪童真;多维视角,开启童心;留心生活,绽放童趣;表达感受,润泽童心,引导他们“我手写我口、我手写我心”,写出充满童真与童趣的作文。  [关键词]小学语文;作文;童真;童心  天真烂漫的小学生,有着鲜活的感受力和活泼的想象力。与成人相比,他们虽然缺少知识和经验的丰富积淀,但其表达天然而纯真。教师在指导小学生习作时
[摘 要]数感的形成需要经过较长时间的充分感知、体验和感受,才能逐步建立。教师一定要深入钻研教材,让学生在情境学习中启蒙数感,在合作交流中形成数感,在参与活动中发展数感,在解决问题中提升数感;让学生探索科学合理的教学方法,形成良好数感,提升数学素养。  [关键词]小学;数学;数感  《数学课程标准》强调,在数学课中,应当注重发展学生的数感。数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感
从高等学校与社区的文化互动关系、城市社区蕴含的德育资源以及大学生品德发育的内在需要三个方面,论述了大学德育工作视阈向所驻社区拓展的必要性.认为社区物质文化建设为大
研究并提出了对硝基甲首先在强碱的作用下发生阴离子化生成对硝基苯甲阴离子,再经金属酞菁催化剂活化的分子氧氧化,并通过一系列自由基反应最终生成对硝基苯甲酸的反应机理。
<正>~~
期刊
随着信息技术和其他工业技术的快速发展,现代城市空间布局具备了以紧密合作为前提的高度分散化能力.有效利用这种合作性分散化能力,将为信息社会中城市布局和发展的优化提供
[摘 要]数学教材只提供给教师进行教学的一个素材、一个思路。在数学教育中,可以根据课堂实际、学生生活实际等来选择有效教学策略,捕捉课堂生成的资源,创造性地进行教学,让数学课堂不断地演绎出精彩。   [关键词]教学策略;教学设计;课堂   教学是一项复杂的活动,它需要教师课前做出周密的策划,这就是对教学的预设。教学预设是教师发挥组织、引领作用的重要保证。从某种程度上讲,有什么样的教学设计,就有什么
测量并分析了点燃式发动机起动、加速及若干稳定工况运行时排气中CO2、CO、HC、NO、O2的体积成分. 结果表明:在发动机起动时,CO排放曲线上有一个峰值存在,在加速时,有一个峰