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天性，一个人出生就具有的的秉性，一个外界难以改变的心理-感知特性及行为趋向，或称人性，本性。唐代著名的文学家柳宗元在《郭橐驼传》中提出的“顺木之天，以致其性”，意思是要按照树木的客观生长规律来种树，使树的本性得到很好的发展，这样才能使其茁壮成长。他的思想观点，主张顺应事物的天性，使其良好本性得到充分的发展。教育必须像种树一样，顺应儿童天性，让童心充分舒展，童真自然释放，童性快乐张扬，童趣尽情挥洒。怎样在教学中顺应儿童的天性，让阅读富有个性？