我的隔代教育经

来源 :老年教育·长者家园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pdswzjhxr
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  儿子儿媳在外地工作,小孙子壮壮长期和我生活在一起。每天接送孙子、照顾他的饮食起居,便成为我的主要工作。
  壮壮今年6岁了,全家对他宠爱有加,真是要星星不给月亮,过着衣来伸手、饭来张口的小皇帝生活。看着孙子的样子,我就想:如此下去,壮壮岂不是成了温室的花朵,一场“霜降”就枯萎了?
  思来想去,我决定对壮壮进行“分离”教育,让他早点离开“母体”,学会独立生长。首先,在生活方面,我和老伴达成了一致,让孩子分床睡。俗话说:万事开头难。刚开始那几宿,壮壮天天半夜抱着枕头来找奶奶一一不是做梦吓醒了,就是翻身滚到床下了。不管孩子怎样赖皮,我和老伴还是狠下心来,把壮壮抱回他的房间。一周后,壮壮再也不“半夜鸡叫”了,睡觉也踏实了。孩子有自己的房间,就要担负起整理房间的责任。在我和老伴的指导下,壮壮学会了自己穿衣服、叠被子、铺褥子、收拾写字台、擦地,还学会了自己整理书包、挂衣服.。
  自从实行“分离教育”后,他的房间我们就很少帮忙收拾了。别说,有了自己的“承包地”,孩子就上了心,房间收拾得总是干干净净、规规整整的。
  在生活上对孩子实行“分离教育”还不够,还要在思想上尽早与孩子“分离”。比如在幼儿园,壮壮摔倒了,他要自己爬起来,我们叮嘱老师不要帮忙;弄脏了手,要自己去洗手间里洗;和小朋友们闹矛盾了,要自己去和解,而不是找老师求助。
  一次,壮壮在给金鱼换水时,不小心把鱼缸打碎了。孩子看着我,不知所措。我问壮壮:“鱼缸打碎了,你现在想想怎么办?”孩子想了想说:“我先把金鱼放进矿泉水瓶,然后倒上水,别渴死它们,明天再买个新鱼缸吧!”一一看,让孩子自己拿主意,让他学会独立思考,他才会慢慢有独立处理问题的能力,不再依赖他人。小区内曾經来过两个乞丐。我和孙子都想给他们一点东西。可是在给东西时,壮壮只给了那个小孩几个馒头和一盒巧克力,却没给那位中年人。我很是不解,问他为什么。壮壮说:小哥哥年龄还小,干活没有力气,挣不到钱,所以给他东西;那个叔叔体格挺壮的,他凭什么不干活挣钱?一一“分离”后的孩子竟然学会了思考,有了自己独立的判断能力!且不说他的这番论断是否准确,单单是独立的分析就足可让大人欣慰的了。
  有一首歌唱道:“不经历风雨,怎么见彩虹”,孩子不尽早“分离”,如何能自由地呼吸、自由地生长?一位教育学家说:没有分离,孩子就不能成人;拒绝分离,就等于拒绝成长。愿天下所有的爷爷奶奶以及父母,都能够狠下心来,多对孩子进行“分离教育”,使他们早日脱离“母体”,在独立的天空下,经风历雨,自由翱翔!
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