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本文首先概述了创客教育的特征;其次分析了当前中学信息技术教学现状;最后探讨了创客教育背景下创新中学信息技术教学的对策。
创客教育对拓展中学信息技术课堂教学的研究
【摘 要】
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本文首先概述了创客教育的特征;其次分析了当前中学信息技术教学现状;最后探讨了创客教育背景下创新中学信息技术教学的对策。
【机 构】
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温州市永嘉县黄田中学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2020年1期
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