【摘 要】
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近年来,早期教育专业逐渐受到人们的关注,很多职业院校越来越重视早期教育专业的发展.在早期教育专业教学中,不仅要让学生掌握专业相关的知识,还要培养学生的自主学习能力.茶文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,在我国历史发展历程中发挥着重要作用.职业院校在培养早期教育专业学生的自主学习能力时,要将茶文化渗透到实际教学中,激发学生的学习兴趣,提高实际教学效果.本文分析了职业院校早期教育专业学生的学习现状,并提出茶文化视域下培养学生自主学习能力的策略.
【机 构】
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咸阳职业技术学院,陕西 咸阳 712000
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近年来,早期教育专业逐渐受到人们的关注,很多职业院校越来越重视早期教育专业的发展.在早期教育专业教学中,不仅要让学生掌握专业相关的知识,还要培养学生的自主学习能力.茶文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,在我国历史发展历程中发挥着重要作用.职业院校在培养早期教育专业学生的自主学习能力时,要将茶文化渗透到实际教学中,激发学生的学习兴趣,提高实际教学效果.本文分析了职业院校早期教育专业学生的学习现状,并提出茶文化视域下培养学生自主学习能力的策略.
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