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梳理了人教版初中生物学教材中涉及科学本质内涵的部分素材,并提出教师可以通过科学史、科学探究及实践活动、社会性科学议题、科学写作等策略来实施科学本质教育。
初中生物学教学中科学本质教育的实施策略建议
【摘 要】
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梳理了人教版初中生物学教材中涉及科学本质内涵的部分素材,并提出教师可以通过科学史、科学探究及实践活动、社会性科学议题、科学写作等策略来实施科学本质教育。
【机 构】
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人民教育出版社课程教材研究所
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2021年8期
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