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作业是学习的重要组成部分,是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法。教师在教学中一定要把好作业关。落实以下几点,就可以达到事半功倍的效果,促进学生发展:一是注意作业难度和数量的层次性;二是注意作业题型和呈现方式的多样化;三是注意批改符号的个性化;四是注意作业的时效性。
小学数学作业设计原则略谈
【摘 要】
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作业是学习的重要组成部分,是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法。教师在教学中一定要把好作业关。落实以下几点,就可以达到事半功倍的效果,促进学生发展:一是注意作
【机 构】
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福建省福州市和平中心小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2021年4期
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