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设计的目的本节课希望通过几何画板强大的作图功能，让学生进一步熟悉函数y=ax与y=log．x图像。再由教师安排学生进行自我探索活动，对关于函数y=ax与y=log．x图像交点个数能有直观而正确的认识。最后让老师和学生一起通过具体发现完成本节课的教学主题：互为反函数的图像交点情况。
几何画板在数学教学中应用的案例分析——关于函数y=ax与y=logax图像交点个数的研究
【摘 要】
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设计的目的本节课希望通过几何画板强大的作图功能，让学生进一步熟悉函数y=ax与y=log．x图像。再由教师安排学生进行自我探索活动，对关于函数y=ax与y=log．x图像交点个数能有直观而
【机 构】
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江苏省昆山市第一中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年12期
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