终身学习思潮对我国学校教育挑战的社会学思考

来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户：arx2007

【摘要】

：

终身学习是21世纪的生存概念,终身学习思潮涌来,对我国学校教育的学校中心地位、英才教育的价值取向等提出了挑战.学习是人的存在方式,人要在社会中存在和生活,就必须终身学

【作者】

：

李海艳

【机构】

：

华中师范大学教育科学学院

【出处】

：

教育探索

【发表日期】

：

2003年10期

【关键词】

：

终身学习学校教育中国社会学价值取向改革措施学习化社会

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终身学习是21世纪的生存概念,终身学习思潮涌来,对我国学校教育的学校中心地位、英才教育的价值取向等提出了挑战.学习是人的存在方式,人要在社会中存在和生活,就必须终身学习.终身学习思潮对我国学校教育的社会学启示是:教育培养出的人要学会生存、学会创造、学会负责.面对启示,迎接挑战,学校教育要采取相应的改革措施.

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