【摘 要】
：
1995年7月1日（简称“95.7”）,贵州省铜仁地区发生历史罕见的特大洪涝灾害,此次全区性暴雨至特大暴雨主要集中在6月30日和7月1日,两天内全区11个气象台站,日降水量12站（次）在50mm
论文部分内容阅读
1995年7月1日（简称“95.7”）,贵州省铜仁地区发生历史罕见的特大洪涝灾害,此次全区性暴雨至特大暴雨主要集中在6月30日和7月1日,两天内全区11个气象台站,日降水量12站（次）在50mm以上,8站（次）达100mm以上,3站（次）达200mm以上,2站（次）超过250mm。7月1日最大日降水量达281.6mm。据统计,洪灾造成全区直接经济损失达12.85亿元,成为本地区有记载以来最严重的自然灾害之一。
其他文献
信息时代背景下,为提高高中学生地理学习水平,教师需要从实际情况出发,转变以往的教学理念、教学模式,合理运用多媒体技术手段组织地理课堂教学活动,从而促使学生对地理学科产生兴趣,提高高中地理课堂教学效果。一、高中地理教学中运用多媒体教学的重要性
<正> 烧伤早期由于炎性因子的作用,使毛细血管内皮细胞之间出现裂隙,导致血管通透性增强。对于较大面积(面积>25％)烧伤病人,往往同时有创伤局部及全身毛细血管通透性增高,导致
<正> 中毒性表皮坏死松解症,是广泛侵害皮肤和粘膜,以表皮松解,大疱及粘膜糜烂溃疡为特征的疾病。临床上主要表现为皮肤大片潮红或暗红色,在其上或正常皮肤上出现薄壁水疱,逐
<正>1996年湖北省部分地区汛期遭受百年不遇的洪涝灾害,微机系统在准确及时地为防汛抗灾提供预报服务的过程中发挥了重要作用。黄冈市气象局在该年度防汛期间,微机系统处于长
由气象影视部门制作的电视天气预报节目是一个正在兴起的综合性电视节目.电视画面、节目主持人和解说词构成了电视天气预报节目的三大要素.在电视天气预报节目的具体制作过程
摘 要：21世纪以来国内关于高校师生关系的研究主要集中在对本质内涵的反思，问题现状与原因探析，理想关系的建构。研究视野广阔，方法多样，理论成果丰富。但鲜有成果去论证高校师生关系在学科建设、人才培养及大学发展中的地位及作用。缺乏系统的理论体系去全面辩证地分析高校师生关系和实证层面的微观研究。 关键词：高校;师生关系;研究综述 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2