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家畜组织胚胎学一直被认为是一门内容抽象、不易理解、枯燥难懂的学科。如果在教学中优化教学配置、改革教学方式和手段，形成整体式的教学模式，同时培养学生形成探究式学习的能力，使学生建构起“网络型知识体系”，达到“教学并重”，便能提高该学科的教学质量。
《家畜组织胚胎学》教学方法革新的探讨
【摘 要】
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家畜组织胚胎学一直被认为是一门内容抽象、不易理解、枯燥难懂的学科。如果在教学中优化教学配置、改革教学方式和手段，形成整体式的教学模式，同时培养学生形成探究式学习的能
【机 构】
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西昌学院动物科学系
【出 处】
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西昌学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年3期
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