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小学劳动与技术课堂教学具有很强的实践性,需要学生切实动手参与到课堂当中才能提升个人能力.结合劳动与技术课程教学实践,提出学生动手能力培养应从优秀作品引导、成功体验引导和学生分析思考习惯引导等几方面入手,切实做好劳动与技术课堂教学指导工作.
小学劳动与技术课堂教学中学生动手能力的培养
【摘 要】
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小学劳动与技术课堂教学具有很强的实践性,需要学生切实动手参与到课堂当中才能提升个人能力.结合劳动与技术课程教学实践,提出学生动手能力培养应从优秀作品引导、成功体验
【机 构】
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江苏省苏州市金阊新城实验小学校,江苏 苏州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年22期
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