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通过实例分析,探索解题途径,养成良好的解题方法.对某个数学问题首先要审题,弄清楚已知条件,要达到的目的,该用什么方法解决,最好的方法是哪一种,从而提高综合解题的能力.
数学方法论指导数学教学的案例分析
【摘 要】
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通过实例分析,探索解题途径,养成良好的解题方法.对某个数学问题首先要审题,弄清楚已知条件,要达到的目的,该用什么方法解决,最好的方法是哪一种,从而提高综合解题的能力.
【机 构】
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景东第四中学
【出 处】
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思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年3期
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