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【正】21世纪是知识经济时代,随着新课程改革的实施,目前多数班级管理的改革比较缓慢,多倾向于课堂教学的改革。因此,探索新课改理念下的班级自主管理是十分重要且必要的,也是摆在每个教育管理者,尤其是班主任面前既紧迫又现实的问题。
班级自主管理的有效性探析
【摘 要】
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【正】21世纪是知识经济时代,随着新课程改革的实施,目前多数班级管理的改革比较缓慢,多倾向于课堂教学的改革。因此,探索新课改理念下的班级自主管理是十分重要且必要的,也
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县伊通镇九年一贯制学校
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2012年6X期
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