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应用题对于小学生来说,理解起来相对困难.有些学生由于逻辑思维不强,导致在应用题方面受到了打击.教师针对这种情况也没有很好的解决办法,长此以往,不利于学生的数学学习.基于此,就小学生数学应用题解题障碍现状进行调查和探究.
小学生数学应用题解题障碍现状的调查探究
【摘 要】
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应用题对于小学生来说,理解起来相对困难.有些学生由于逻辑思维不强,导致在应用题方面受到了打击.教师针对这种情况也没有很好的解决办法,长此以往,不利于学生的数学学习.基于此,就小学生数学应用题解题障碍现状进行调查和探究.
【机 构】
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兰州市城关区安乐村小学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2021年40期
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