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音乐课程在小学学习中有非常重要的作用,音乐课程有利于培养学生的审美能力。小学音乐教师在教育教学过程中型转变教学模式,激发学生学习兴趣,让学生更加积极主动地参与到音乐欣赏课程中,提升音乐欣赏课的教学质量,为学生今后的学习和发展奠定基础。基于此,文章对小学音乐欣赏课调动学生学习兴趣的策略进行深入探讨。