【摘 要】
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作文教学应具有个性化。本文指出,原生的思想、朴素的真实、独立的自主、创意的新颖是使学生作文具有个性的主要内涵。教师需要用心去开垦学生的心田。
Composition teachin
【机 构】
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浙江省绍兴市北海小学 浙江绍兴312000
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作文教学应具有个性化。本文指出,原生的思想、朴素的真实、独立的自主、创意的新颖是使学生作文具有个性的主要内涵。教师需要用心去开垦学生的心田。
Composition teaching should be personalized. This paper points out that the primary thought, the simple truth, the independent autonomy, the creative novelty are the main connotations that make the student’s composition have individuality. Teachers need to carefully cultivate students’ hearts.
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