【摘 要】
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本文首先回顾了对传统翻译教学法的批评与再批评,继而指出如果教师能运用有利资源,改进传统的教学方式,在英语专业低年级段的综合英语教学中,翻译教学法将是一种行之有效的教
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本文首先回顾了对传统翻译教学法的批评与再批评,继而指出如果教师能运用有利资源,改进传统的教学方式,在英语专业低年级段的综合英语教学中,翻译教学法将是一种行之有效的教学方法.以《新编英语教程》作为综合英语教材为例,本文作者结合自己的教学经验,针对课本不同的环节设计了以翻译教学法法为主线的教学方法,包括影子训练法,回译法,口译任务法以及背诵法。
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