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本文从激发学生感受语言的韵律美,引导学生体验课文中的意境美,提高学生鉴赏美的能力和水平,创造和再造学生的现实美四个角度阐述在语文教学中学生审美情感的培养。
谈语文教学中学生审美情感的培养
【摘 要】
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本文从激发学生感受语言的韵律美,引导学生体验课文中的意境美,提高学生鉴赏美的能力和水平,创造和再造学生的现实美四个角度阐述在语文教学中学生审美情感的培养。
【机 构】
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秦皇岛市山海关桥梁中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年24期
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