【摘 要】
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本文就五年制高职园林设计专业教学低效的原因,论述有效教学理念在园林设计教学中的应用,以各类绿地设计教学为例,探讨在高职园林设计教学中运用有效教学理念的方法和途径。
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本文就五年制高职园林设计专业教学低效的原因,论述有效教学理念在园林设计教学中的应用,以各类绿地设计教学为例,探讨在高职园林设计教学中运用有效教学理念的方法和途径。
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