【目的】观察三聚氰胺连续给药20 d诱发SD大鼠尿结石的情况。【方法】60日龄SPF级SD大鼠190只共分为6组,5组给药组每组各34只,分别给予三聚氰胺2.5、2.0、1.5、1.0、0.5 g/kg
在中西医结合2005级中医内科学教学、阅卷过程中发现,该班学生的座排、座位、性别、纪律与学习成绩密切相关。分析结果:坐在前四排的学生学习成绩高于坐在后三排(含第五排)的
离子液体由于具有一系列优于传统有机电解液的特性,极有可能作为下一代新型绿色电解液应用于电化学器件中,已成为研究的热点。然而,尽管离子液体电解液的研究与开发在近年来
目的探讨奥拉西坦对脑梗死恢复期患者认知功能障碍的疗效。方法 100例脑梗死恢复期患者随机分为脑梗死组及对照组各50例,对照组采取常规脱水、神经营养、活血化瘀及对症治疗
论文综述了超级电容器的特点、应用和电极材料的最新研究进展,同时也对Co3O4的形貌可控与性能应用等方面进行了全面综述,研究了基于超级电容器用的四氧化三钻的形貌可控制备
现代社会对能源的需求，大大促进了锂离子电池的发展，这也使锂离子电池电极材料的研究成为现在材料研究的热点。锂离子电池的关键材料之一是正极材料，正是因为正极材料的许多问题
为了使临床医师尤其是年轻的经治医师、总住院医师、研究生以及实习医师们,对国际疾病分类ICD-10及其作用有更全面认知,从而更准确地书写病案首页中的出院疾病诊断。阐述ICD-
化学基础教育的本质是促进学生人格和谐发展是,培养学生化学学科核心素养是社会时代的要求。深度学习是目前学习理论中的一个重要概念,倡导学习者对新旧知识进行整合连接,批判性理解分析,并在此基础上做出决策,解决问题。深度学习的理念是对教育本质的回归,对教育规律的尊重,对课程标准的落实和对时代挑战的回应。高中化学知识容量大,体系强,综合性强,学习过程中需要培养学生的核心素养和高阶思维。实际教学中仍存在:如教
目的观察碱性药物治疗三聚氰胺所致婴幼儿泌尿系结石的疗效。方法102例肾结石婴幼儿均有含三聚氰胺婴幼儿奶粉喂养史。男85例,女17例。年龄2个月～3岁,平均10个月。其中合并输
目的:观察三聚氰胺(Mel)诱导大鼠肾脏损伤和尿路结石形成的病理演变过程并探讨其诱导机制。方法:采用含3%(W/W)Mel的饲料诱导喂养雄性SD大鼠1-4个月。先分2组:A为空白组(n=14