【摘 要】
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小学是义务教育的基础阶段,注重于对学生进行一个初步和系统的教学,让学生能够从小就对语文有一个全面而立体的形象和概念认知.这不仅利于学生在语文这门学科方面的高深阶段
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小学是义务教育的基础阶段,注重于对学生进行一个初步和系统的教学,让学生能够从小就对语文有一个全面而立体的形象和概念认知.这不仅利于学生在语文这门学科方面的高深阶段学习,还有助于学生能够对语文修养有所感悟.词语组成是学生对语文进行认知的重要途径之一,所以教师有必要重视起词语的教学方法的探讨,争取让学生能够更加顺利地开展语文学习.
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