【摘 要】
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在生物教学中强调学生在教学中的主体作用,不能弱化教师的主导作用。教师的主导作用,主要体现学法的教导,指导学习课堂自学。让学生成为学习的主人,就是让学生学会学习,“学会学习
【机 构】
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沿河土家族自治县第二中学 贵州 沿河 565300
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在生物教学中强调学生在教学中的主体作用,不能弱化教师的主导作用。教师的主导作用,主要体现学法的教导,指导学习课堂自学。让学生成为学习的主人,就是让学生学会学习,“学会学习”是一个具有时代特征的教育口号,是教育工作者共同关注的话题。教学生学会学习,是教师教给学生的学习方法,即学法指导,学法指导重在学生的自学实践的指导,教师通过一定的途径对学生进行学习方法的传授、使学生掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中,提高学习效率。对于生物课的学习不能按照其它学科的学习方法来学习,要充分了解本学科特点,要理解生物课的要求运用科学方法学习,更好掌握生物学知识。
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