【摘 要】
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初中语文古诗词教学面临着一个巨大的挑战,那就是迫于应试教育的影响,语文课堂中的古诗词讲解倾向于知识化,教师对背诵的强调力度远大于理解和朗读.很多学生认为古诗词只占文
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初中语文古诗词教学面临着一个巨大的挑战,那就是迫于应试教育的影响,语文课堂中的古诗词讲解倾向于知识化,教师对背诵的强调力度远大于理解和朗读.很多学生认为古诗词只占文学的一角,也就无法在兴趣的驱动之下理解古诗词中蕴含的深刻思想意蕴.以上都是初中语文教学中常见的难题,为了避免这些困难对学生的学习造成负面影响,初中语文教师亟需创新教学策略,用充满历史意蕴的古诗词教学推动学生素质的长远发展,从而深入地了解传统文化的内涵.
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