【摘 要】
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对于现代的小学生而言,心智水平与思维能力的发育还不够成熟,在接触到新生事物后,可以表现出比较强烈的求知欲望。这时语文教师可以把游戏内容与特殊教育有效的结合在一起,能够有效提升语文知识对小学生的吸引能力。文章主要分析了游戏化教学在特殊教育对小学语文教学起到的作用,促进了游戏化教学在小学语文特殊教育中的发展与应用。
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对于现代的小学生而言,心智水平与思维能力的发育还不够成熟,在接触到新生事物后,可以表现出比较强烈的求知欲望。这时语文教师可以把游戏内容与特殊教育有效的结合在一起,能够有效提升语文知识对小学生的吸引能力。文章主要分析了游戏化教学在特殊教育对小学语文教学起到的作用,促进了游戏化教学在小学语文特殊教育中的发展与应用。
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