论文部分内容阅读
头悬梁
【摘 要】
：
【出 处】
：
故事作文·低年级
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
周末，我做完作业，闲来无聊打开了冰箱，迎面扑来的冰爽可乐的味道让我顿时清爽了许多，还有可爱的鸡蛋躺在蛋格里惹人喜爱。咦，鸡蛋和可乐？把它俩放在一起，会发生什么变化呢？ 说干就干，我立刻把鸡蛋放进杯子，再倒上可乐，接下来是漫长的等待。一个小时过去了，弟弟忽然嘻嘻哈哈地向窗下装可乐的杯子走去。我立马奔过去“援救”我的可乐鸡蛋，可已经晚了，弟弟踢翻了杯子，可乐洒了一地，可鸡蛋没有碎。我一把抓起鸡蛋，发
一张瓜子脸，一对浓黑的眉毛，黝黑的臉上镶着一对小眼睛，一笑起来，小眼睛就会眯成一条细长的缝——他就是我的葱油饼同桌。 之所以有这个昵称，就是因为他特别喜欢吃葱油饼，每天早上当他吃完葱油饼，牙缝之间就会多多少少卡着一些翠绿的葱屑，这可是他吃了葱油饼的标志。不过，让人最受不了的是他的慢吞吞。 早上，老师在黑板上布置了早自习任务：同桌之间互相督促背诵课文。我看了几遍便会背了，刚准备向同桌显摆我背书的
摘 要：浙江省高中網络选修课已有的网络课程多以冗长的视频资源、单向的视频进行呈现，不仅缺乏线上互动，也很难在线下实际教学中应用。如何用新媒体技术构建一种新型的网络教学模式，激发学生学习兴趣，提高实际课堂教学应用效果成为首要解决的问题。论文引入混合式教学模式，对课程视频资源进行“微”知识点重构，设计线上线下、同步异步的教师引导和教学互动相结合的教学形式，为面向普通高中的职业技能类网络选修课程的实践提
云是什么？云是可爱的小绵羊，慢悠悠地晃着，晃过草原，晃过高山，晃过麦田……雪白的小绵羊晃过的路，到處都撒满它洁白的羊毛。 云是什么？云是飞翔的白鹭，自由地飞翔，飞过湖泊，飞过小溪，飞过池塘……快乐的白鹭飞过的地方，处处留下欢快的歌声。 我更希望云是美丽的房子，那样住在里面肯定会做美梦哦！
民以食为天。咱们中国自古就以独特的美食闻名天下。八大菜系，煎炒焖炸卤炖，样样齐全。而我们四川，就有一道名扬四海的美食——火锅。 俗话说，到了四川，不尝尝火锅，等于没来过四川。我们四川火锅以麻、辣、鲜、香著称，它来源于民间，升华于庙堂，其消费群体涵盖也十分广泛。如今，火锅已成为四川的“名片”。 作为一个不折不扣的“火锅控”，我来给大伙儿介绍介绍这个独具诱惑力的美食吧。还没走进火锅店里，一阵阵扑鼻
摘 要：学生对习作的反复修改和教师的及时批改与反馈是写作的重要环节，对激发学生英文写作兴趣和提高写作水平有着不可估量的作用。将在线写作自动评估系统融入写作教学是大学英语写作教学改革的重要途径之一。文章以句酷批改网为例，以学生的作文样本为研究语料，采用实证研究方法，着重探讨了在线写作自动评改系统的实时评分、修改记录、按句点评和语料库功能对学生英语写作的有效性。 关键词：句酷批改网；大学英语；写作教