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读到全文最后一字,有些惋惜为什么没了后面的故事。我沉浸在这一个个鲜活有趣的画面中,久久回味。它如同电影一帧帧在我眼前放映,我仿佛看见年幼的芳芳读书入迷的眼神,还有稚嫩的笑容——那是书本给予她的无价财富。我想,您是幸运的,生在那样一个时代,虽不富足,却有着自由的环境,假若您出生在现在,怕是被母亲按在钢琴旁,或被父亲抓去兴趣班了吧?
对文字的热爱或多或少会塑造一个人。假若没有当时对文字的执著追求,也不会有现在的您。的确,读书使人明智,使人灵秀,文字无形中改变着个人的精神世界。我小的时候也是嗜书如命,妈妈说我每次都要看着书才肯吃饭。长大之后,我的阅读面又宽了许多,从凡尔纳到狄更斯,从尼采到米兰·昆德拉……各种领域的书我都会涉猎。我很庆幸我生在一个文化发展丰富多彩的时代。
(广东广州外国语学校高二(2)班黄琳芸)
对比我们生活的今天,GDP像被猎豹追杀的兔子一样飞蹿,“语文”这个名词早已沉沦为6分的默写和60分的新“八股”,为了能在那些硬是将主观感受客观标准化的阅读题中多拿几分,我们不惜往自己的头脑中灌输“排比对偶动静结合”等等专有名词。我们早已无法从“语文”中享受那自由的国度和迷人的城堡,古诗词、名家名著却像阴冷的碉堡一样蹲在那里好像随时会向你开炮!我有个非常热爱文字的妈妈,有深厚的文学功底,最后却做了医生,这才是生命吧,你喜欢的与你走的路,成长与梦想,谁知道呢?
(广东广州外国语学校高二(2)班崔荻)
童年的我们每天淹没在《老夫子》里,有空便幻想自己可以变成夏林果那样受人喜欢的女生,渴望和肥猫、豆芽儿他们一样在肯德基里遇到米兰那样的班主任,希望所有的“严老师”都从世界上消失,这样我们课余才有时间拿出解密卡走进路克、碧吉和帕特里克的世界去体验他们的奇遇。
谁说90后都是含着金汤匙出生的高科技产儿,我们上网打游戏,但也会为小说疯狂。我们期待小兰和新一的重逢,也关心简和罗切斯特先生的结局;为犬夜叉最终和阿离在一起而高兴,也为黛玉的香消玉殒而叹惋。
我们的世界里也充满着《罪与罚》《红与黑》,我们学着五花八门的功课,体验着高科技带来的种种新奇,但语文才是我们的根,那一个个方块字记录着我们的成长,也搭起了灵魂的阶梯,让我们越走越高。
(广东广州外国语学校高二(1)班邹钰)
初中的时候,青春文学给我们每个人都插上了想象的翅膀,给我们每个人一支五彩的画笔,让我们在自己的情感世界中翱翔,在忙碌的时光中书写自己的快意人生。印象最深的还是那本《与狗狗的十个约定》,我好几次在上课偷看后忍不住举手向老师示意去上厕所,实际上是一个人躲在里面拭泪。为了人与狗狗之间的友谊,为了人与人之间的真情,我的泪留在了那段美得像黄金一样晃限的岁月里。那是语文带给我的感动,跨越了国界(因为该书的作者是日本人)。人与人心灵的互动和感触是以语文为中介才得以传播的。
(广东广州外国语学校高二(7)班奚雯靖)
对文字的热爱或多或少会塑造一个人。假若没有当时对文字的执著追求,也不会有现在的您。的确,读书使人明智,使人灵秀,文字无形中改变着个人的精神世界。我小的时候也是嗜书如命,妈妈说我每次都要看着书才肯吃饭。长大之后,我的阅读面又宽了许多,从凡尔纳到狄更斯,从尼采到米兰·昆德拉……各种领域的书我都会涉猎。我很庆幸我生在一个文化发展丰富多彩的时代。
(广东广州外国语学校高二(2)班黄琳芸)
对比我们生活的今天,GDP像被猎豹追杀的兔子一样飞蹿,“语文”这个名词早已沉沦为6分的默写和60分的新“八股”,为了能在那些硬是将主观感受客观标准化的阅读题中多拿几分,我们不惜往自己的头脑中灌输“排比对偶动静结合”等等专有名词。我们早已无法从“语文”中享受那自由的国度和迷人的城堡,古诗词、名家名著却像阴冷的碉堡一样蹲在那里好像随时会向你开炮!我有个非常热爱文字的妈妈,有深厚的文学功底,最后却做了医生,这才是生命吧,你喜欢的与你走的路,成长与梦想,谁知道呢?
(广东广州外国语学校高二(2)班崔荻)
童年的我们每天淹没在《老夫子》里,有空便幻想自己可以变成夏林果那样受人喜欢的女生,渴望和肥猫、豆芽儿他们一样在肯德基里遇到米兰那样的班主任,希望所有的“严老师”都从世界上消失,这样我们课余才有时间拿出解密卡走进路克、碧吉和帕特里克的世界去体验他们的奇遇。
谁说90后都是含着金汤匙出生的高科技产儿,我们上网打游戏,但也会为小说疯狂。我们期待小兰和新一的重逢,也关心简和罗切斯特先生的结局;为犬夜叉最终和阿离在一起而高兴,也为黛玉的香消玉殒而叹惋。
我们的世界里也充满着《罪与罚》《红与黑》,我们学着五花八门的功课,体验着高科技带来的种种新奇,但语文才是我们的根,那一个个方块字记录着我们的成长,也搭起了灵魂的阶梯,让我们越走越高。
(广东广州外国语学校高二(1)班邹钰)
初中的时候,青春文学给我们每个人都插上了想象的翅膀,给我们每个人一支五彩的画笔,让我们在自己的情感世界中翱翔,在忙碌的时光中书写自己的快意人生。印象最深的还是那本《与狗狗的十个约定》,我好几次在上课偷看后忍不住举手向老师示意去上厕所,实际上是一个人躲在里面拭泪。为了人与狗狗之间的友谊,为了人与人之间的真情,我的泪留在了那段美得像黄金一样晃限的岁月里。那是语文带给我的感动,跨越了国界(因为该书的作者是日本人)。人与人心灵的互动和感触是以语文为中介才得以传播的。
(广东广州外国语学校高二(7)班奚雯靖)