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随着高中新课程改革的进行，高中化学教师要积极采用新的教学方法，提高教学水平，“双主”教学作为一种新的教学方式，有利于充分发挥教师和学生的积极性和主动性，达到学生主动参与、主动学习的效果，能够有效地提高化学课堂效率，实现有效、高效课堂。
建构“双主”教学，提高化学课堂效率
【摘 要】
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随着高中新课程改革的进行，高中化学教师要积极采用新的教学方法，提高教学水平，“双主”教学作为一种新的教学方式，有利于充分发挥教师和学生的积极性和主动性，达到学生主动参与、
【机 构】
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河北省正定县第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年7期
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