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朗读教学是语文教学的重要内容,教师的指导、引导是朗读教学的关键,学生的探究、研究是朗读教学的目的。教师的导读要注意自身的示范、问题的探究,情境的创设,情绪的渲染,评价的激励。
多元化朗读,凸显人文关怀
【摘 要】
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朗读教学是语文教学的重要内容,教师的指导、引导是朗读教学的关键,学生的探究、研究是朗读教学的目的。教师的导读要注意自身的示范、问题的探究,情境的创设,情绪的渲染,评
【机 构】
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金华市浦江县实验小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年5期
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